ನಿಜವಾದ ಕಲಿಕಾ ಸಂಪನ್ಮೂಲ.
ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಅರ್ಥ, ಮಹತ್ವ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಸ್ಥಾನಮಾನ (ಪೂರಕ ಅಥವಾ ಸಹಾಯಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಎನ್ನುವ ವಿಚಾರದ ಸತ್ಯಾಸತ್ಯತೆ. ಹಾಗಾದರೆ ಮುಖ್ಯವಾದುದು ಯಾವುದು? ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಕಲಿಕೆಗೆ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಎಲ್ಲಿವೆ?) *** ನಿಜವಾದ ಸಂಪತ್ತು ವಸ್ತುವಿನಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ; ಅದರ ಬಗೆಗೆ ತಿಳಿವಳಿಕೆ ಪಡೆದಿರುವ ಮನುಷ್ಯನಲ್ಲಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ ನಿಜ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಮನುಷ್ಯನೇ – ನಮ್ಮ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ- ಕಲಿಯುವವರೇ! *** ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನಮಸ್ಕಾರಗಳು. ನಮ್ಮ ಇಂದಿನ ಸಂವಾದಕ್ಕೆ ಒಂದು ತಾತ್ವಿಕ ನೆಲಗಟ್ಟು ಒದಗಿಸಿ ಅದಕ್ಕೆ ಒಂದು ದಿಕ್ಕು ತೋರಬಲ್ಲದು ಎಂದು ನಾನು ಅಂದುಕೊಂಡಿರುವ ಒಂದು ವಚನ ಹಾಡುವುದರೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ನಿಮ್ಮ ಮಾತುಕತೆ ಆರಂಭಿಸೋಣ: ‘ತಾಳಮಾನ ಸರಿಸಮನರಿಯೇ ; ಓಜೆ ಬಜಾವಣೆಯ ಲೆಕ್ಕವನರಿಯೇ ; ಅಮೃತಗಣ ದೇವಗಣವನರಿಯೇ ಕೂಡಲಸಂಗಮ ದೇವ ನಿನಗೆ ಕೇಡಿಲ್ಲವಾಗಿ ಆನು ಒಲಿದಂತೆ ಹಾಡುವೆ’ ‘ಆನು ಒಲಿದಂತೆ ಹಾಡುವ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ’ದ ಸುಖವನ್ನು ತಲೆ ಮೇಲಿಟ್ಟು ಮೆರೆಸುವ ಆಶಯ ಬಹಳ ಮಹತ್ವದ್ದು. ನಾವು ಏನೂ ಆಗಿರಬಹುದು, ಗಂಡಸಾಗಿರಬಹುದು, ಹೆಂಗಸಾಗಿರಬಹುದು, ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿರಬಹುದು, ಅಧಿಕಾರಿಯಾಗಿರಬಹುದು, ರೈತನಾಗಿರಬಹುದು, ರಾಜಕಾರಣಿಯಾಗಿರಬಹುದು, ಕೂಲಿಕಾರ್ಮಿಕನಾಗಿರಬಹುದು, ಒಡೆಯನಾಗಿರಬಹುದು, ಶಿಕ್ಷಕರೂ ಆಗಿದ್ದಿರಬಹುದು... ಏನೇ ಆಗಿದ್ದರೂ ನಾವ...